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Digitale Herausforderungen
am Arbeitsplatz

Die Nachfrage nach digitalen Fähigkeiten am Arbeitsplatz war noch nie so groß (90 % der Jobs erfordern derzeit digitale Fähigkeiten), und in einer zunehmend digitalen Welt kann die Entwicklung dieser Fähigkeiten einen enorm positiven Einfluss auf Ihr Leben haben. Technologie schafft auch viele spannende neue Jobs. Ιn diesen Jobs sind Arbeitskräfte mit den folgenden digitalen Kompetenzen gefragt:

  • Nutzung des Internets auf einem Mobiltelefon, Tablet, Laptop oder PC
  • Kommunikation online über E-Mail und soziale Medien
  • Verwendung von Online-Tools wie Zoom, Skype, Teams zur Kommunikation
  • Erstellung von Online-Konten zum Zugriff auf Informationen
  • Onlinesuche nach zuverlässigen Informationen
  • Sichere und legale Nutzung des Internet
Und vieles mehr…

Erkennen Sie
Ihr digitales Kompetenzniveau

Das DIGISETS Evaluierungstool wurde unter Berücksichtigung der Bedürfnisse und Erfahrungen von Mitarbeitern im Tourismus und Einzelhandel entwickelt. Es enthält eine Reihe von alltäglichen Szenarien aus der Arbeit im Dienstleistungsbereich, die durch den Einsatz digitaler Kompetenzen in einem interaktiven Umfeld durchlaufen werden sollen. Das Evaluierungstool ist in fünf Sprachen verfügbar und kann auf Computern, Mobiltelefonen und Tablets genutzt werden.
DIGISETS hilft Ihnen, Ihr Niveau an digitalen Kompetenzen besser zu verstehen, basierend auf Wissen, Fähigkeiten und Herangehensweisen in jedem der sechs Bereiche des Kompetenzrahmens DigComp2.2 AT (österreichische Version des europäischen Referenzrahmens DigComp 2.1).

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Wahrnehmung

Wahrnehmung

Die Fragen evaluieren Ihre Sicherheit und Ihr Wissen in wichtigen digitalen Aufgaben anhand realer Situationen am Arbeitsplatz.

Visualisierung

Visualisierung

Das digitale Profil zeigt grafisch die Kompetenzniveaus in den verschiedenen digitalen Kompetenzen.
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Einfachheit

Einfachheit

Das Tool ist selbsterklärend. Die Items beziehen sich auf häufig vorkommende Situationen/Handlungen im realen Arbeitsleben.

Umfassend

Umfassend

Die realistisch gestalteten Szenarien beziehen sich auf die Deskriptoren im DigComp-Framework, die Beispiele für die Nutzung digitaler Technologien am Arbeitsplatz liefern.

Kurz

Kurz

Es ist möglich, die Evaluierung in einem Zeitrahmen von nicht mehr als 10 Minuten abzuschließen.

Archivierbar

Archivierbar

Das herunterladbare PDF-Profil ermöglicht das Speichern der Ergebnisse zur Überprüfung.

Entdecken

Ihre Lücken und Bedürfnisse in Bezug auf digitale Kompetenzen durch einen zusammenfassenden Bericht

Erhalten

Kursvorschläge und Lernmöglichkeiten

Erkunden

Ihre Lern-Roadmap mit den digitalen Fähigkeiten, auf die Sie sich konzentrieren sollten

Lass uns in Verbindung treten

Lass uns in Verbindung treten

Digital skills are categorized in to the following six areas:

Foundation and access

You will be tested on the set of skills needed to understand the technical difference between “analogue” and “digital”, as well as the basic structures, characteristics and terminology of the internet.

Information and data literacy

You will be tested on the set of skills needed to browse, search for, access and navigate between different types of digital content (files, websites, etc.). This also includes being able to critically evaluate different sources of information and understand which ones are reliable. The ability to store, manage, and organise folders and various types of files.

Communication and collaboration

You will be tested on the set of skills needed to use digital technologies to interact, communicate and collaborate with other people. This also includes being able to share data and information, participate in society through use of public and private digital services, carry out purchases and sales. The ability to use appropriate forms of expression and manage one’s identity on the web are part of this competence area as well.

Digital content creation

You will be tested on the set of skills needed to develop and edit various types of digital content. This includes skills necessary to improve and integrate different kinds of information and content together as well as abilities to understand how copyright and licences work and how to develop instructions for a computing system.

Safety

You will be tested on the set of skills needed to protect devices, content, personal data and privacy, while understanding risks and threats of digital environments. This also includes skills necessary to protect oneself and others against fraud and consumer abuse and be awareof the environmental impact of using digital technologies.

Problem solving and continuing learning

You will be tested on the set of skills to identify needs and technical problems, and to select appropriate technological responses to solve them. This also includes skills necessary to use digital tools to innovate processes and products as well as abilities to identify digital competence gaps.

Digitale Kompetenzen werden in die folgenden sechs Bereiche eingeteilt:

Grundlagen und Zugang

Evaluiert werden die erforderlichen Kompetenzen, um den technischen Unterschied zwischen „analog“ und „digital“ sowie die grundlegenden Strukturen, Merkmale und Begrifflichkeiten des Internets zu verstehen.

Informations- und Datenkompetenz

Sie werden auf die Fähigkeiten evaluiert, die zum Durchsuchen, Suchen, Zugreifen und Navigieren zwischen verschiedenen Arten von digitalen Inhalten (Dateien, Websites usw.) erforderlich sind. Dazu gehört auch, verschiedene Informationsquellen kritisch zu bewerten und zu verstehen, welche zuverlässig sind. Außerdem geht es um die Fähigkeit, Ordner und verschiedene Dateitypen zu speichern, zu verwalten und zu organisieren.

Kommunikation und Zusammenarbeit

Sie werden auf die Fähigkeiten evaluiert, die erforderlich sind, um digitale Technologien zu nutzen, um mit anderen Menschen zu interagieren, zu kommunizieren und zusammenzuarbeiten. Dazu gehört auch die Möglichkeit, Daten und Informationen zu teilen, durch die Nutzung öffentlicher und privater digitaler Dienste an der Gesellschaft teilzuhaben, Käufe und Verkäufe zu tätigen. Die Fähigkeit, angemessene Ausdrucksformen zu verwenden und die eigene Identität im Web zu verwalten, sind ebenfalls Teil dieses Kompetenzbereichs.

Erstellung digitaler Inhalte

Sie werden auf die Fähigkeiten evaluiert, die für die Entwicklung und Bearbeitung verschiedener Arten von digitalen Inhalten erforderlich sind. Dazu gehören Fähigkeiten, die notwendig sind, um verschiedene Arten von Informationen und Inhalten zu verbessern und zu integrieren, sowie Fähigkeiten zu verstehen, wie Urheberrechte und Lizenzen funktionieren und wie Anweisungen für ein Computersystem entwickelt werden.

Sicherheit

Sie werden auf die Fähigkeiten evaluiert, die zum Schutz von Geräten, Inhalten, personenbezogenen Daten und der Privatsphäre erforderlich sind, und verstehen gleichzeitig die Risiken und Bedrohungen digitaler Umgebungen. Dazu gehören auch Fähigkeiten, die erforderlich sind, um sich und andere vor Betrug und Verbrauchermissbrauch zu schützen und sich der Umweltauswirkungen der Nutzung digitaler Technologien bewusst zu sein.

Problemlösung und ständiges Lernen

Eine Reihe von Fähigkeiten werden evaluiert, um Bedürfnisse und technische Probleme zu identifizieren und geeignete technologische Antworten zu ihrer Lösung auszuwählen. Dazu gehören auch Fähigkeiten, die für den Einsatz digitaler Tools zur Innovation von Prozessen und Produkten erforderlich sind, sowie die Fähigkeit, digitale Kompetenzlücken zu identifizieren.

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